jueves, 25 de julio de 2013





DISCURSO EN EL ANIVERSARIO DEL INSTITUTO NACIONAL

LICDA. TELVA NUÑEZ DE CORDOBA. GRADUADA EN 1963

17 DE JULIO DE 2013

AGRADEZCO A MI COMPAÑERO RICARDO VASQUEZ, POR LA DEFERENCIA TAN ESPECIAL QUE ME HIZO AL PERMITIRME DIRIGIRLES EL MENSAJE DE NUESTRA GENERACION DEGRADUADOS DE 1963, EN NUESTRAS BODAS DE ORO.

HOY  LA EMOCION ME EMBARGA PORQUE,  COMO DECÍA NUESTRA RECORDADA PROFESORA, REINA TORRES DE ARAUZ:

“QUIENES  HAN  SIDO INSTITUTORES HAN TENIDO UNA VIVENCIA QUE JAMAS TERMINA Y POR ESO, ¡SOMOS AGUILUCHOS PARA TODA LA VIDA!

Y ESO ES CIERTO, PASAN LOS AÑOS Y SEGUIMOS SINTIENDO ESE GRAN ORGULLO DE HABER SIDO INSTITUTORES, DE HABER SIDO ESTUDIANTES DE ESTE COLEGIO CUYA HISTORIA HA SIDO DE GLORIA Y DE HONOR DESDE SU FUNDACIÓN.

LA IDEA DE DARLE A LA NUEVA REPUBLICA DE PANAMA, UN CENTRO DE ENSEÑANZA SUPERIOR NACE BAJO LA ADMINISTRACION DEL PRESIDENTE MANUEL AMADOR GUERRERO, LO QUE PROMUEVE   LA FUNDACION DEL INSTITUTO NACIONAL, QUE OBEDECIO A UN ESTIMULO PARA MOVILIZAR LOS ESPÍRITUS Y DESPERTAR CONCIENCIA, PARA CONVERTIRLO EN UN HEREDERO DE  PREOCUPACIONES INTELECTUALES.

FUE EL 17 DE JULIO DE 1911 QUE SE INAUGURA LA SEDE PRINCIPAL DEL INSTITUTO NACIONAL, CORRESPONDIENDO ESTE HONOR AL PRESIDENTE PABLO AROSEMENA. LUEGO EN 1913, SE GRADUARON LOS PRIMEROS 14   EDUCADORES EGRESADOS DE ESTE PLANTEL.

SU PRIMER RECTOR FUE  EL EDUCADOR PANAMEÑO JUSTO A. FACIO Y HA FUNCIONADO DESDE ENTONCES EN ESTE EDIFICIO A LAS FALDAS DEL CERRO ANCON; EN ESTAS IMPONENTES ESTRUCTURAS, REPRESENTATIVAS DE  TENDENCIAS  ARQUITECTONICAS  EUROPEAS Y QUE FUERON DECLARADAS  POR EL GOBIERNO NACIONAL EN  1971

MONUMENTO HISTORICO NACIONAL.

EN 1963, NUESTRA GRADUACION FUE LA NUMERO 50 DEL COLEGIO Y ESTE AÑO  2013, QUE CELEBRAMOS NUESTRAS BODAS DE ORO (50 AÑOS DE GRADUADOS), EL INSTITUTO NACIONAL CELEBRA  100 AÑOS DE SU PRIMERA GRADUACIÓN, FECHAS HISTORICAS  DE LAS  QUE  NOSOTROS SOMOS TESTIGOS VIVIENTES.

LA HISTORIA DE NUESTRO PAIS NO PODRA OLVIDAR NUNCA,  EL APORTE DE LA HEROICA PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO NACIONAL EN LAS LUCHAS REIVINDICADORAS EN DEFENSA DE LA SOBERANIA DEL CANAL DE PANAMA, QUE TUVO SU MOMENTO CUMBRE EN  LA GESTA  PATRIOTICA  DEL 9 DE ENERO DE 1964,  GESTA QUE FUE  LIDERIZADA  POR ESTUDIANTES INSTITUTORES.

ESTE COLEGIO FUE PARA MI, ALMA MATER POR TRES AÑOS, DONDE ME NUTRI  DE CONOCIMIENTOS, DE VALORES, DE CIVISMO, DE SUEÑOS CON METAS CONCRETAS.

 GUARDO MUY GRATOS RECUERDOS DE MIS AÑOS DE INSTITUTORA, FUE UNA EPOCA  DE MI VIDA MUY INTERESANTE,  DONDE ERAMOS  POCAS MUJERES ENTRE UNA MAYORIA DE VARONES Y QUIENES FUERON VERDADEROS COMPAÑEROS, CASI HERMANOS.

TUVIMOS LA FORTUNA DE SER ALUMNOS DE ILUSTRES  PROFESORES, A LOS QUE GUARDO MUCHO  RESPETO Y ETERNO AGRADECIMIENTO POR SUS ENSEÑANZAS Y CONSEJOS QUE ME DIERON,   MENCIONARE  ALGUNOS COMO:

·         MAGDA PAREDES DE ARRIETA

·         AURA ALVARADO

·         PRAXEDES MATEO MONTILLA T.

·         ADOLFO CHANG WONG

·         LAURA DE MONTULE

·         JULIO BARBA

·         RUBEN ORO

·         RICARDO LAJON

·         RICAURTE SOLER

 

Y OTROS MAGNIFICOS EDUCADORES QUE SERIA LARGO ENUMERAR  Y QUE FUERON FUENTE DE LUZ PARA NOSOTROS.

 

EN ESTE CENTRO EDUCATIVO ESTUDIABAMOS JOVENES DE TODOS LOS SECTORES GEOGRAFICOS Y DE DIFERENTES ESTRATOS SOCIALES DEL PAIS, SIN DISTINGOS DE CLASE; EN ARMONIA PARTICIPABAMOS EN LOS DIFERENTES EVENTOS QUE SE DESARROLLABAN: EDUCATIVOS, SOCIALES ,DEPORTIVOS, CULTURALES.

. EL INSTITUTO NACIONAL CONSERVABA UN GRAN  PRESTIGIO ACADÉMICO PORQUE   PARA INGRESAR  A  ÉL,   HABÍA  QUE TENER UN BUEN PROMEDIO DE CALIFICACIONES Y ESTABA MUY VIGENTE EL LEMA, QUE PARA NOSOTROS ERA UN DOGMA;

“TODO POR LA GLORIA INSTITUTORA”

RECUERDO CON ALEGRE NOSTALGIA LOS BAILES QUE SE EFECTUABAN  LOS VIERNES  DESPUÉS DE CLASES  EN EL GIMNASIO; QUE DURABAN SOLO 3 HORAS, TIEMPO QUE A TODOS NOS PARECÍA SUFICIENTE PARA LIBERARNOS DE LA TENSIÓN DE LA SEMANA DE CLASES; SIN DISTURBIOS, EN SANA DIVERSION Y  SUPERVISADOS POR LOS PROFESORES.

EL INSTITUTO NACIONAL HA SIDO FORJADOR DE LA MENTE Y EL TEMPLE DE  MUCHOS HOMBRES Y MUJERES QUE HAN CONTRIBUIDO AL DESARROLLO DEL PAIS, TAMBIEN HA SIDO ESCENARIO DE NUMEROSAS ASAMBLEAS QUE HAN COADYUVADO A  DELINEAR LA PERSONALIDAD DE ESTA NACION.

SIN EMBARGO, AHORA SE DICE QUE EL INSTITUTO NACIONAL HOY NO ES EL MISMO DE ANTES; Y ME PREGUNTO  ¿QUE FUÉ LO QUE CAUSÓ ESE CAMBIO?

DUELE MUCHO VER LO QUE SUCEDE ACTUALMENTE CON  NUESTRO PRESTIGIOSO COLEGIO,  DONDE SE HABLA DE UNA PÉRDIDA DE VALORES  ENTRE SUS ESTUDIANTES.

QUIZAS ES CIERTO Y  NO HAY ESE SENTIDO DE PERTENECIA EN LOS ACTUALES ESTUDIANTES, PERO NOSOTROS TENEMOS  QUE  TRASMITIRLE POR CONVENCIMIENTO PROPIO, A LAS ACTUALES Y NUEVAS GENERACIONES ESTUDIANTILES, LO QUE SIGNIFICA

¡EL ORGULLO DE SER UN VERDADERO INSTITUTOR

 

 

 ES  QUE  NO PODEMOS PERMANECER DEL OTRO LADO DE LA ACERA COMO MEROS ESPECTADORES, VIENDO COMO   EL INSTITUTO NACIONAL QUE HOY CUMPLE 104 AÑOS,  SE DETERIORA INTERNAMENTE Y HASTA  SE PIENSA EN EL CIERRE DEFINITIVO DE ESTE  CENTRO DE SABER,  SIN BUSCARLE UNA SOLUCIÓN A SUS PROBLEMAS, QUE NO SON  PRODUCTO DE UN  SOLO DIA  O UN AÑO, COMO SI FUERA UN FENÓMENO DE  GENERACION EXPONTÁNEA;  SINO QUE ES LA ACUMULACIÓN DE MUCHOS FACTORES QUE DEBEN SER ANALIZADOS MUY PROFUNDAMENTE.

Y QUÉ DECIR  DE SU ESTRUCTURA FÍSICA?  ESTE EDIFICIO QUE ES UNA JOYA ARQUITECTÓNICA, QUE POR MAS DE 100 AÑOS HA DESAFIADO LA LABOR DESTRUCTORA DEL TIEMPO Y DEL USO, QUE SUS PAREDES HAN RESISTIDO LOS ATAQUES POR AÑOS, EN LAS LUCHAS PATRIOTICAS QUE HAN LLEVADO LOS AGUILUCHOS EN DEFENSA DE SUS IDEALES;  IDEALES QUE PARECE QUE NO SON LOS MISMOS DE ANTES,  AHORA  ESTE MONUMENTAL EDIFICIO  ESTA EN FRANCO DETERIORO.

LAS ESFINGES, QUE CUSTODIAN AL INSTITUTO NACIONAL, HAN SOPORTADO DE TODO, DESDE  PEDRADAS Y BALAS, HASTA LA INDIFERENCIA  DE TODOS LOS GOBIERNOS QUE POR AÑOS NO HAN MIRADO HACIA ESTE CENTRO EDUCATIVO QUE NACIÓ  CON LA REPÚBLICA, Y QUE FUE SU PRIMER CENTRO EDUCATIVO SUPERIOR.

ELLAS SON VIGILANTES PERMANENTES  DE ESTE COLEGIO Y  EN ESTE MOMENTO ESTAN ENFRENTANDO LA MÁS DURA LUCHA DE SU HISTORIA,

¡VENCER AL TIEMPO¡

CREO QUE LLEGO EL MOMENTO DE  QUE LAS ESFINGES ABRAN SUS LABIOS  DE BRONCE, PARA DECIR LAS PALABRAS SUPREMAS QUE SALVARÁN AL INSTITUTO NACIONAL

YO VEO CON ADMIRACIÓN COMO EXISTE  EN OTROS PAISES,  COLEGIOS MAS ANTIGUOS QUE EL INSTITUTO NACIONAL  Y QUE  AUN PERMANECEN VIGENTES. PONGO COMO  EJEMPLO EL INSTITUTO NACIONAL DE CHILE, FUNDADO EN 1813 Y QUE EL ACTUAL PRESIDENTE SEBASTIAN PIÑERA LO CALIFICÓ COMO COLEGIO EMBLEMÁTICO EN EL BICENTENARIO DEL PAIS; NO PODREMOS LOS PANAMEÑOS HACER LO MISMO CON ESTE TAMBIEN EMBLEMATICO  COLEGIO?

AMIGOS TODOS PRESENTES HOY;  DE ESTA  VALIOSA  PROMOCION DE 1963  Y DE MUCHAS OTRAS, HAN EGRESADO GRANDES PENSADORES QUE PUEDEN APORTAR MUCHO CON SUS CONOCIMIENTOS Y   SU EXPERIENCIA PROFESIONAL,  PARA RESCATAR AL INSTITUTO NACIONAL Y RESTABLECER A ESTE COLEGIO  AL SITIAL DE HONOR QUE TUVO POR LARGOS AÑOS.

CREO QUE TODOS JUNTOS, PROFESIONALES, EDUCADORES, ESTUDIANTES, PADRES DE FAMILIA Y EN ESPECIAL EL MINISTERIO DE EDUCACION;  TENEMOS LA TAREA DE LUCHAR POR EL RESCATE DEL  PRESTIGIO QUE OTRORA TENÍA EL INSTITUTO NACIONAL.

COMPAÑEROS  AGUILUCHOS, SÉ QUE  A  LOS DE NUESTRA GENERACION NO NOS QUEDA MUCHO  TIEMPO, PERO TENEMOS QUE APROVECHARLO SUMANDO A LOS  EGRESADOS DE OTRAS GENERACIONES, PORQUE CON EL APOYO DE TODOS LOS AGUILUCHOS  DE DIFERENTES ÉPOCAS  QUE SENTIMOS AMOR POR ESTE COLEGIO, LO PODEMOS LOGRAR, RECUERDEN QUE SOMOS CARIATIDES DE BRONCE  DE NUESTRA NACION Y POR ENDE DE NUESTRO COLEGIO.

HAGAMOS HONOR A NUESTRO HIMNO Y HOY QUE CONMEMORAMOS UN ANIVERSARIO MAS DE ESTE PLANTEL Y LAS BODAS DE ORO DE NUESTRA GRADUACION; SINTAMOS  EL ORGULLO DE HABER SIDO PARTE DEL QUE FUERA EL MAS IMPORTANTE Y RECONOCIDO  COLEGIO SECUNDARIO DEL  PAIS, QUE DESDE SUS INICIOS HA FORJADO MUCHOS  HOMBRES Y MUJERES DE BIEN, LO QUE LE VALIO EL APODO DE SER:

¡UN NIDO DE AGUILAS¡

 

EN ESTAS,  NUESTRAS BODAS DE ORO, DEVELAMOS CON MUCHA  EMOCION Y ORGULLO LA PLACA CONMEMORATIVA A NUESTRA GRADUACION, EN RECONOCIMIENTO A LA FORMACION QUE RECIBIMOS EN ESTE NOBLE PLANTEL EDUCATIVO, CON LA FIRME ESPERANZA DE QUE SE RECUPERE Y  SE MANTENGA SIENDO EL MAS  PRESTIGIOSO CENTRO EDUCATIVO DEL PAIS.

 

MUCHAS GRACIAS

martes, 23 de julio de 2013



 

MENSAJE A  INSTITUTORES DE TODAS LAS PROMOCIONES

La  Asociación de Graduados  del Instituto Nacional de 1957,  conjuntamente con la Fundación Biblioteca Nacional,  realizará una exposición  para conmemorar los 50 años de la  gesta del 9 de enero de 1964, gesta patriótica  que cambio nuestra historia  y cuyo  protagonista principal fue el Instituto Nacional con  sus   valerosos   estudiantes ,  quienes con su osadía y patriotismo   defendieron nuestra soberanía  enfrentándose  a las tropas norteamericanas.

 

 El  segmento de los institutores de 1957, en dicha exposición, se identificará  como   EL INSTITUTO NACIONAL  FRENTE A LA HISTORIA PANAMEÑA  e  intentará   mostrar    aspectos  de diferentes épocas de este histórico  y emblemático    plantel. Invitamos a los institutores de  1957  y a los  egresados de diferentes  promociones, a  que  nos unamos   en  esta exposición.

 

 Hasta ahora hemos recopilado  algunos elementos  culturales,  como fotografías, artículos de prensa, noticias, fotografías de personajes destacados.  Sin embargo se  requiere   su colaboración  para   ampliar el material   a exponer por lo que le solicitamos  nos envíen,  ya sea en calidad de préstamo o como donación  otros elementos culturales  como libros,  objetos, postales, tarjetas,  banderolas,  emblemas , pinturas, medallas, periódicos, insignias, noticias y todo objeto  que nos recuerde la grandeza histórica del Nido de Águilas.

 

Para  información  llamar a los teléfonos

221 5205, 274 4594, 260.5010  

aguiluchos57@gmail.com .

Atentamente,

Fdo.

Ing. Rodrigo E. Botello M.

Presidente

ASOCIACION DE GRADUADOS DEL INSTITUTO NACIONL DE 1957 (AGUILUCHOS DEL 57)

Telefonos: 391-2938/66774155

 
 
 

miércoles, 10 de julio de 2013

OPINION SOBRE CANCELACION DEL LIBRO AGUILUCHO CONOCES TU ALMA MATER....

....
Estimado Toti:

 

Con tu permiso, voy a reenviar esto y tu anexo a mis contactos.

 

Se pudiera escribir mucho sobre esto, pero no puede esperarse menos de una Ministra que elimina y menosprecia las materias humanísticas del pénsum, impone una reforma curricular alienante y obediente a los mercados, no construye ni una escuela nueva, pero cierra universidades y plantea el autoritarismo como el modo en que debe tratarse a los estudiantes y administrarse la educación.

 

Así que no podemos pensar otra cosa, pues esta señora, en vez de prohijar y fomentar la lectura de este libro que ayuda a los institutores a sentir un profundo orgullo por su insigne colegio, prefiere aplicar, en su fanatismo, la Inquisición más grosera.  ¿Por qué no hace lo mismo en tantos colegios privados en los que se obliga a comprar costosos (y con frecuencia muy defectuosos) libros a los muchachos que allí estudian?

 

La censura, ese cáncer del conocimiento, si se aúna al interés de la industria literaria rapaz y acaparadora, antihistórica, nihilista y burda, solo sirven de instrumento a los aviesos fines del embrutecimiento, del automatismo pedagógico, de la educación para el servicio de unos pocos y la limitación de los muchos; de la formación para la esclavitud intelectual y no para la libertad.

 

Antes bien, ojalá cada colegio tuviera egresados que escribieran sobre su historia, sobre el pasado glorioso de tantas generaciones de estudiantes.  Ojalá todas las escuelas hicieran más reflexión sobre sí mismas como este libro, seguramente, permitía plantear a los estudiantes en las aulas del Instituto Nacional.  Pero esta Ministra, antípoda del propósito educativo, no fomenta ni promueve, sino censura y desalienta.

 

Y lo más triste, injusto y criminal es que mientras tú y yo nos quejamos y discutimos sobre esto, la siniestra labor de embrutecimiento sistemático que se perpetra desde el Ministerio de Educación sigue avanzando y causando un daño difícilmente reversible a nuestra juventud.  Es por ello que debemos participar activamente en la política y en las luchas sociales, pues cada segundo que pasa, la flor y nata de nuestra sociedad, los niños y jóvenes, lo más hermoso e inocente que tenemos, además de ver tanto ejemplo vergonzoso de los adultos, sufre los intentos de las autoridades políticas por conducir sus mentes hacia el camino del egoísmo, la obediencia ciega, el nulo patriotismo y sentido cívico, la traición, la maldad y la falta de solidaridad.

 

¡No podemos permitirlo!

 


José Ángel Garrido Pérez
Especialista en Lengua y Literatura Española

Especialista en Docencia Universitaria

Diplomado en Comunicación Social
 
COMUNÍCALO BIEN
SERVICIOS LINGÜÍSTICOS
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ASESORÍA, CORRECCIÓN Y ESTILO, PERITAJE
CURSOS Y SEMINARIOS

CANCELAN CIRCULACION DE LIBRO





 

 

Viernes, 11 de mayo, 2012 4:07 A.M.

 

Totalmente Alberto acuerdo con tu  planteamiento, ya que no es solo la actitud de prohibir que el documento circule, pues se pone en duda la honorabilidad del autor prohibiendo el derecho patrimonial de un autor al dar a conocer su publicación, ya que que va en contra del derecho de autor, a menos que ello sea o no sea obligatorio el derecho de venta  de puedes consultar a el ingednie y en solidaridad los demás mienbros de FUPROIN. Si te interesa seguir profundizando en ello el Ministgerio de Comercio e Industria puedes consultar con la licenciada Angela Shelton, directora nacional de derecho de autor.

PROHIBICION DE LA MINISTRA DE EDUCACION






 

Viernes, 11 de mayo, 2012 10:39 A.M.

 

Apreciado compañero y amigo Toty: acabo de leer tu escrito acerca de la estúpida decisión de Lucy Molinar de prohibir la venta del libro "Aguilucho: ¿conoces tu alma mater?, de nuestra compañera Aleyda Pinilla.

La verdad es que lo encuentro excelente. Considero que con dicha prohibición se cierra la llave de ingresos que iban directamente a la loable labor que ha venido desarrollando la Prof . Teodora Martínez al frente de la "Embajada Cultural". Nuestro colegio ha venido perdiendo prestigio y fama a través de las últimas décadas. La "Embajada Cultural" ha sido el único medio del Instituto de proyectarse fuera de las aulas, dándole prestigio y renombre. 

Con dicha acción tenemos como consecuencia que los estudiantes de primer año no tendrán ni idea de la historia de su colegio y por el otro, no habrá más "Embajada Cultural". Lo que quiere decir que en vez de mejorar, vamos para atrás. Esto es inconcebible; es el resultado de mentalidades retrógradas que son las causantes de la decadencia de nuestra educación nacional.

A mí me consta el esfuerzo, los sinsabores, la lucha y el tiempo que nuestra compañera Aleyda le ha dedicado a este libro  y sin ningún ánimo de lucro personal, pues hasta el último centavo lo ha destinado a la labor de la Profesora Teodora. Consiguientemente, creo que no debemos permanecer callados ante este desatino. Es preciso que otras promociones lo sepan y emitan sus opiniones. Sería bueno si nos reuniéramos en Junta Directiva para tratar este caso y tomar una decisión acerca de la acción a seguir. 

 

Afectuosamente,

DIONISIO JOHNSON

       (Embajador

 

miércoles, 3 de julio de 2013

PETIT-COMITE DE LOS AGUILUCHOS DEL 57













 De izquierda a derecha    Dr. Egbeto  Agard W, Lic.Josefina Miranda de Rios,  Prof.   Aleyda P. Pinilla  de  Pravia,  Ing.  Rodrigo  Botello  M. 

CELEBRACION DE CONVENIO ENTRE LA UNIVERSIDAD DED PANAMA Y LOS INSTITUTORES DE 1957

  En el inicio de la concreción del compromiso de la UP,  se celebró una primera reunión con la doctora Camargo, reafirmando la elaboración del proyecto,  así como la celebración de un convenio entre esta institución de  estudios superiores  y nuestra asociación, en base a los procedimientos que ya tiene establecidos para el tipo de actividades en referencia.  
El convenio establecerá la responsabilidad  técnica de la UP,  por ser un agente  competente en el tema de museo, en  cumplimiento de sus funciones de investigación, docencia y extensión, así como la de  nuestra asociación, de colaboración. Esto último incluye el tipo de museo que proponemos.
Decidimos además  llevar a cabo, como actividad inicial de este proceso,  una exposición de material que documente el objetivo  museo anotado y realizar una reunión el día 28 de junio de 2013,  para revisar los avances de cada parte, en el cumplimento de estos acuerdos. 
 
En la consideración de lo expuesto por la comisión, la Junta Directiva aprobó lo siguiente:
             
·     Propuesta a la CIFHU, de la creación de museo virtual. Esto  luego de un primer análisis de factores que consideramos con influencia  en la viabilidad del mismo.   Entre otros, la situación que presenta Instituto Nacional, que calificamos de grave, los espacios  limitados disponibles, la posibilidad  de la aplicación a esta actividad de los avances de la tecnología de información y comunicación (TIC), favoreciendo el acceso de los usuarios por el carácter nacional y de amplios sectores de nuestra sociedad  y visitantes,  a que van dirigidos los beneficios del museo, entre ellos, principalmente los estudiantes y profesores con disponibilidad de computadoras portátiles.
·    Con relación a la participación inicial de nuestra asociación en la elaboración del proyecto, se nombró una subcomisión, que atenderá las siguientes actividades:
·        Invitación  a colaborar  en esta tarea  a los miembros de la asociación, en especial con formación académica y experiencia,  pertinentes o asociadas  al tema de museo, y en general a todos,   a hacer aportes  de  material a exhibir
·        Planeamiento, organización y desarrollo de la exposición   
La subcomisión la integran: Carmen Arboleda, Aleyda Pinilla,  Alberto Velazquez y Victor Mendieta.  Los voluntarios son bienvenidos.
 
2.      Seguir gestionando una segunda reunión con la Prof. Mirna de Crespo, Viceministra  de Educación,  para conocer los planes de Meduca en la solución de la crisis que presenta el Instituto Nacional y su futuro, compromiso que ha adquirido públicamente la LIc. Lucy Molinar, Ministra, ya que reafirmamos,  que parte de estos  planes, lo constituye la propuesta que le hicimos del Proyecto Educativo Fortalecimiento  Institucional del Nido de Aguilas, del cual forma parte ahora,  la creación del Museo del Instituto Nacional, como componente cultural-educativo.
            
3.     Aprobación del  ofrecimiento de Andrés Miranda de la  realización de un nuevo paseo a su finca, proponiéndole como fecha 12 de julio de 2013, lo cual hemos sometido  a su consideración.
 
 
 
 
Atentamente,
Ing. Rodrigo E. Botello M.

EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMA APRUEBA INICIATIVA

 LA  ASOCIACION DE GRADUADOS DEL INSTITUTO NACIONAL DE 1957 y  el  Rector  Magnifico de la Universidad de Panama, Dr. GUSTAVO GARCIA DE PAREDES     se reunieron   rl dia 3 de junio en la Rectoria de la Universidad de Panama   ,
        

·     El doctor  Gustavo García de Paredes, Rector de la Universidad de Panamá (UP), aceptó nuestra invitación a participar en la gestión de nuestra propuesta del proyecto de creación del Museo del instituto Nacional, en la reunión que sostuvimos el  2 de junio de 2013,  que fuera anunciada a los Aguiluchos de 5.

El  objetivo fundamental del proyecto,  es de recuperar la identidad, patrimonio y memoria histórica del Nido de Águilas, creando  en sus  instalaciones un espacio fisco o virtual  de referencia, para su proyección al presente y al futuro, en el fortalecimiento de la formación de sus estudiantes, y   contribución a la educación y cultura nacional.

·        La participación será en la elaboración de un proyecto de investigación de la Facultad de Humanidades, cuya Decana  es la Magister Carmen Córdoba, a través del Centro de Investigación de la Facultad de Humanidades (CIFHU), a cargo de la doctora Marcela Camargo.